温州市第十二中学（温州市教育教学研究院附属学校教育集团学院路分校）是一所市直属全日制初级中学，创建于1979年。2003年9月迁址学院西路24号。
温州市“促进有效学习”课堂改革优秀试点学校，温州第一批青少年创客基地，温州市新优质学校，中国未来学校试点单位、中国教育信息化STEAM&创客教育首批实验学校！
2018年5月，温州市第十二中学与温州市第十四中学实行集团化办学，组建温州市教育教学研究院附属学校教育集团，我校增挂学院路分校校牌。
历史沿革
1979年，温州市第十二中学创建。
2003年8月，该校迁址到温州学院西路原温州大学校址，成为一所“大学校园里”的初级中学。
2012年，该校开始取消高中部。
2014年，该校成为完全的初级中学。
2018年5月，温州市第十二中学与温州市第十四中学实行集团化办学，组建温州市教育教学研究院附属学校教育集团，增挂学院路分校校牌。
办学条件
学校规模
截至2020年06月15日，学校总占地面积为57亩，区域使用面积为36476.6平方米，绿地面积为6456平方米，运动场地9200平方米，建筑总面积为24931平方米。
师资力量
截至2018年9月，学校有在职在岗教职员工162人，专任教师中高级职称47人，本科及以上学历154人，有硕士及在读硕士23人。拥有全国五一劳动奖章获得者1人，省特级教师1人，省春蚕奖2人，省教坛新秀1人，师德楷模3人，市名教师1人，市名班主任3人，市教坛新秀6人，市教坛中坚8人，市骨干教师22人，市直三坛4人。
目前学校共有40个教学班，1586多名学生。
硬件设施
截至2015年4月，拥有可容纳595人的任岩松大礼堂，建立现代化实验室、新闻演播中心、科技信息馆、创客中心、机器人实验室、室内体育馆、篮球场、排球场、足球场、田径场、阳光食堂。
学校文化
校训
法古融今 知行合一
学校精神
榕园 融情 容天下
核心理念
让生命绽放精彩
德育理念
让每位学生生命精彩
课程建设理念
让学生处在学校最中央
特色教育理念
让现代校园充满想象
发展战略
一体三翼
一体：新优质学校；三翼：优质教育 特色教育 未来教育
发展愿景
特色优质品牌学校
育人目标
阳光少年和未来的国家栋梁
教育
务实创新 诲人不倦
学风
自主协作 学而不厌。
校歌
少年有梦
温十二中附属
温十二中乐高社
温十二中管乐团
办学优势
在校长彭来桂的带领下，全体教职员工潜心教育、勇于实践，积极创建老百姓家门口的优质特色品牌学校，逐步形成“创客科技教育、信息技术教育、戏剧艺术教育、心理健康教育”四大办学特色。近三年中考屡创佳绩，并成功身市区一流学校行列。2017年起，学校明确“弯道超车、赶超一流”的办学思路，并确立“一体三翼”的发展战略，即以创建“新优质学校”为总体目标，把发展“优质教育”和“特色教育”作为提升办学质量的两翼，助力腾飞，再以“未来教育”这一尾翼作为掌舵前进的方向。
在创建新优质学校的进程中，学校秉持“让生命精彩绽放”的核心理念，扎实推进“生·动课堂”教学变革全面升级，组建课改领导小组，形成四大体系；通过自适应学习模式，培养学生信心、耐心、恒心，稳步迈好教学变革之路；坚持“生长德育”总体引领，把“培阳光少年、育家国栋梁”作为育人目标，实现“让学生站在学校最中央”的德育模式。
自2017年被命名为“中国未来学校”试点单位以来，学校确立了“1+8+4”总体建设方案，全力打造“浙江省精准教学实验学校”，着力实现“智慧校园”五年发展目标，实现让现代校园充满想象，稳固“科创立校”这一办学品牌。
同时，通过建设“639教师发展工程”，成立教师发展中心，借力温州市教研院，积极探索促进教师专业发展、培养名优教师、优化课堂教学的有效途径，促进学校全面可持性发展。
学校挖掘提炼校园榕树的人文特征，围绕“融适教育”的文化理念，确定了“榕园、融情、容天下”的办学精神，确立学校LOGO标识、文化衫、马克杯等系列文化产品，逐渐形成了学校的物质文化、行为文化、精神文化和制度文化体系。学校的校歌是《少年有梦》；校训是“法古融今、知行合一”；教风是“勤勉创新、诲人不倦”；学风是“自主协作、学而不厌”。
校园活动
艺术节
美术类：书法、篆刻、绘画、摄影、艺术手工、剪纸
声乐类：独唱、独奏、独舞、综艺
趣味运动会
“巨人脚步”、 “穿山越岭”、“火车轰鸣”、“唇足纲竞走”、“车轮滚滚”、“时空穿梭”、“五人六足”、“勇往直前”
综合运动会
团体项目：8×400M接力，男女单脚跳接力，男子引体向上接力，女子仰卧起坐接力，男女跳绳接力,20×50M接力
个人项目：100M、200M、400M、800M、1500M，跳远、跳高、实心球、铅球等
信息科技节
水火箭、纸绳拉水桶、奇迹创意赛、电路连接。科学仪器识别、机器人高手、电脑装搭、打字接力，科技论文，科技幻想画。
校园吉尼斯
乒乓垫球、一分钟投篮、魔方传奇手、玩转呼啦圈、快指如飞、穿针引线、自行车慢骑等
其他活动
社团文化节
初二段中国男子篮球职业联赛
大合唱
汉字听写大会
学生组织
• 学生会：学生会是个非常庞大的机构，直接或间接参与学校管理，下辖：主席团、办公室、纪检部、宣传部、文艺部、学习部、组织部、体育部、劳卫部、新闻编辑部等部门
• 社团联:为学生社团，学生可以参与活动，有科技社、话剧社、DIY手工彩绘、乐高社、摄影协会、舞蹈社、心理社、大嘴英语口语社、动漫社、小记者团、历史学同盟、蓝调吉他社、魔术协会、DV社、声乐社......
• 广播站：为学校播放通知，并且会在中午会播放校园午间节目，例如：动人心弦点歌台
• 国旗班：在周一为学校举行升旗仪式
学校各科目组
课程设置
初一段
语文课、数学课、英语课、科学课、社会课、信息课（1节）体育课（3节）音乐课（1节）美术课（1节）校本课程（1节）心理课（1节）劳技课（1节）话剧课（1节）课外活动（1节）
初二段
语文课、数学课、英语课、科学课、社会课、信息课（1节）体育课（3节）音乐课（1节）美术课（1节）欧美文化（1节）校本课（1节）课外活动（1节）生命教育（1节）
初三段
语文课、数学课、英语课、科学课、社会课、信息课（1节）体育课（3节）音乐课（1节）美术课（1节）
特色课程介绍
学校荣誉
国家级
• 全国优秀家长学校
• 中国未来学校试点单位
• 中国教育信息化STEAM&创客教育首批实验学校
省级
• 浙江省级文明单位
• 浙江省先进团组织
• 浙江省先进家长学校
• 浙江省示范家长学校
• 浙江省现代教育技术实验学校
• 浙江省校本教研示范学校
• 浙江省教科研先进集体
• 浙江省级先进基层党组织
• 浙江省先进德育集体
• 浙江省精准教学实验项目学校
市级
• 温州市模范集体
• 温州市文明单位
• 温州市文明学校
• 温州市现代化学校
• 温州市素质教育示范校
• 温州市示范初中
• 温州市德育示范学校
• 温州市级先进基层党组织
• 温州市“花园式单位
• 温州市未成年人思想道德建设工作先进集体
• 温州市德育工作先进集体
• 温州市首批中小学德育特色学校
• 温州市平安校园示范学校、
• 温州普教育特色学校
• 温州绿色学校
• 温州市家庭教育工作先进集体
• 温州市中小学教育信息化建设Ⅰ类达标学校
• 温州市教科研先进集体
• 温州市先进职工之家
• 温州市教师教育先进集体等。
学校特色
1.德育整体化构建促进学生健康人格发展：学校坚持德育为先，以德树人的育人理念，通过课内课外，校内校外，全程育人，全员育人等方式，构建温十二中德育整体化教育模式。校长吴步旭领衔进行《温州十二中学德育整体化构建的实践探索》的研究课题获温州市2000年度规划课题优秀成果一等奖、省教育学会教育学分会2000年优秀论文评比一等奖。前年，在徐庄华副校长牵头下，该校又开展了《温州十二中学德育整体化构建的深化研究和实践》的探索研究。学校有优良的校风在温州市有良好的口碑，特别有影响的是社区教育、家长学校和学生心理健康教育。
①社区教育是优化青少年学生健康成长的重要环境，我们主要做法是成立社区服务和社会实践基地、法制教育基地、国防教育基地、科技文化教育基地，通过学生实践活动提高学生、家长的素质能力，促进和谐社区、文明社区建设。
②该校的家长学校是温州市最早开办的“家校”，我们邀请有关专家对广大家长开展家教理论、人才观、家庭法制教育、青春期性教育、学习方法指导等方面的培训，学习后家长要完成听课作业，还要开展家长交流和论坛。
这些做法引起有关方面的关注，学校多次参加全省、全国社区教育工作会议，某些经验作为成功典型被褒扬和推荐。
③心理健康教育：24年来坚持不懈的探索与实践，形成了学校心理健康教育的常规工作模式和独具特色的校本课程，拓宽了学校的德育渠道，培养了心理健康教育的专家型教师。学校自编了校本课程；开设了心理健康课、“悄悄话”信箱、心理咨询热线；开辟心理网站；开展心理健康个人和团体辅导及培训；每年开展心理健康月宣传。何融融、周晓芳老师作为温州市心理健康教育的专家，经常受邀作讲座。省级课题《青春期性教育的研究》的研究在温州市乃至浙江省享有较高的知名度，曾多次参加全国性的研讨会。该校的心理健康教育受到社会、媒体、领导的广泛关注，历年来已被多家媒体报道、宣传。
2.校本教研促进师生共同发展：温州十二中学是省校本教研示范学校，富有活力的校本教研机制，有效地促进了教师专业成长，“教科兴校”使学校教育教学质量多年稳定在市区同类学校的前列，学校拥有市级名师、三坛、骨干教师25名。以“探索教学模式，优化教学结构，促进教师发展，提高教学效能”为宗旨，以建设一支“乐学习，善教学，会研究，敢创新”的高素质教师队伍为目标，以深化课堂教与学的改革为核心，以课题研究为切入点，搭建富有特色的学校校本教研构架，积极探索教师专业发展的有效途径。促进了教师成长，促进了学生的发展，提升了学校的品牌。
该校校本教研的主要形式有：“青教杯”系列比赛；教研组、备课组专题磨课；举办“学术节”、“校际联盟”、“校本教研理事校”、“青学会”论坛等活动；成立学校名师、骨干教师工作室；师徒结对；课题研究等，让老师在磨课开课、培训学习、实践反思中迅速成长。
近两年学校实施了《自然分材教学》课题的实践研究，开展以自学、互帮、点拨、检测为主的课堂教学模式的改革和探索，提高课堂教学有效性和学生自主学习能力。
3.科技信息教育创特色助发展：学校建有计算机网络教室4间，建立了编程室、智能机器人室。科技信息教育的全面普及，提高了该校学生的信息素养和创新能力。信息教育在温州市独占头，已连续八年获得温州市全国青少年信息学奥林匹克竞赛团体成绩第一名，学校也连续获得“温州市优秀组织单位”；学生网页制作全市领先，获省一等奖；智能机器人获省一等奖，全国金奖。并有数位学生被省重点高中提前录取，在重点高中时同样有数人被北京大学、复旦大学等重点大学提前录取。
三、学生活动丰富多彩，培养特长和能力。
该校组织丰富多彩的校内外活动，鼓励所有的学生都参与健康积极的课外活动，在活动过程中认识自我、表现自我、提升自我。通过形式多样的活动，培养学生人文、艺术素养，培养学生创新实践能力，提高学生体质，培养团体精神。主要学生活动有：体育节、中国艺术节、科技节、社团活动、社会实践活动等。
校园环境
卫星平面图
学校拥有10楼教学楼，综合楼，礼堂，田径操场，篮球场，器材室，以及暂借给外国语的附属教学楼。
主楼教学楼图
功能室
参考资料 >
温州市第十二中学简介(2023.11版).温州市第十二中学.2024-10-08
2023年4月主题党员活动日.温州市第十二中学.2024-10-08
校训.温州市第十二中学.2024-10-08
温州市第十二中学 学校文化 校歌.温州市第十二中学.2024-10-08
温十二中简介.温州市第十二中学.2024-03-02
温十二中简介.w12z.lcedu.net.cn/.2024-03-02