沈阳工学院(中国辽宁省抚顺市境内高校)

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沈阳工学院（英文：Shenyang Institute of Technology，缩写SIT），位于辽宁省沈抚改革创新示范区滨河路东段1号，是经教育部批准设立的全日制普通本科院校，入选卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是辽宁省全面向应用型转变试点高校、辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校、辽宁省测绘学地理信息学会测绘装备技术专业委员会挂靠学校，为省属民办全日制普通高等学校。

沈阳工学院前身是1999年成立的沈阳理工大学应用技术学院和2000年成立的沈阳农业大学科学技术学院（简称“两院”）。2004年，教育部分别确认“两院”为独立学院。2013年4月18日，经教育部批准沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院联合转设为沈阳工学院，同时撤销沈阳理工大学应用技术学院和沈阳农业大学科学技术学院的建制，两所学院由独立学院转为独立设置的民办普通本科学校。

截至2026年5月，沈阳工学院占地面积1680亩，建筑面积57万平方米。现有全日制本专科生和留学生2万余人，自有专任教师891人。设有13个教学单位，39个本科专业和9个专科专业招生。现有国家级一流专业建设点3个、省级一流示范专业14个、省级优势专业10个，国家一流本科课程1门。截至2025年6月，学校教学科研仪器设备总值约1.79亿元。

在2024软科中国民办高校排名（主榜）中，沈阳工学院位列第59名。在2025软科中国民办高校排名（主榜）中，沈阳工学院位列第30名。在2026软科中国民办高校排名（主榜）中，沈阳工学院位列第49名。

历史沿革

沈阳工学院前身是1999年成立的沈阳理工大学应用技术学院和2000年成立的沈阳农业大学科学技术学院（简称“两院”）。2004年，教育部分别确认“两院”为独立学院。2013年，教育部批准“两院”合并转设为沈阳工学院。

沈阳理工大学应用技术学院发展历程（1999年－2013年）

1999年7月6日，沈阳工业学院决定筹建沈阳工业学院国有民营分院；9月12日，沈阳工业学院国有民营分院首批6个本科专业的417名新生报到；9月21日，辽宁省教育委员会、辽宁省计划委员会批准设置沈阳工业学院国有民营分院；2004年3月18日，教育部确认沈阳工业学院应用技术学院为独立学院。同年沈阳工业学院经教育部批准更名为沈阳理工大学，沈阳工业学院应用技术学院随之更名为沈阳理工大学应用技术学院。

2004年5月19日，辽宁顺智教学园管理有限公司与沈阳理工大学签署了合作举办沈阳理工大学应用技术学院的协议，9月15日，沈阳理工大学应用技术学院在抚顺新校区举行落成揭牌仪式；9月18日，沈阳理工大学应用技术学院2004级765名新生在抚顺新校区报到。

沈阳农业大学科学技术学院发展历程（2000年－2013年）

2000年7月13日，沈阳农业大学决定组建沈阳农业大学国有民办分校；9月13日，沈阳农业大学国有民办分校首批11个专业的484名新学生报到；2001年6月19日，辽宁省教育厅批准设置沈阳农业大学国有民营分院；2004年3月18日，教育部确认沈阳农业大学科学技术学院为独立学院。

2009年12月26日，辽宁顺智教学园管理有限公司与沈阳农业大学签署合作举办沈阳农业大学科学技术学院协议。2010年9月7日，沈阳农业大学科学技术学院2010级895名新生在抚顺校区报到。

沈阳工学院（2013年至今）

2013年4月18日，经教育部批准沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院联合转设为沈阳工学院，同时撤销沈阳理工大学应用技术学院和沈阳农业大学科学技术学院的建制，两所学院由独立学院转为独立设置的民办普通本科学校。2014年，学院入选国家级首批卓越农林人才教育培养计划改革试点单位，是辽宁省唯一入选实用技能型卓越农林人才培养模式改革试点的高校。

2015年，沈阳工学院被遴选为辽宁省首批十所全面向应用型转变试点高校；12月，经国家自然科学基金委员会审批，批准学校成为国家自然科学基金依托单位。2016年8月，沈阳工学院院士专家工作站成立。2017年，成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校；在“2020中国民办本科院校科研竞争力排名”中名列第28名、辽宁省第1名，2021年学校获批工信部全国首批“校企协同就业创业创新示范实践基地”。

2024年11月8日，沈阳工学院库卡学院落成典礼暨2024年度库卡中国校企合作会议在沈阳工学院举办。2024年12月25日，沈阳工学院—俄罗斯滨海国立农业技术大学硕士研究生联合培养中心揭牌成立。2025年6月15日，沈阳工学院召开大会，宣告成立冯庸国际低空经济技术学院。

学校规模

院系设置

截至2026年5月，沈阳工学院共设有13个教学单位，分别为机械工程与自动化学院、经济与管理学院、信息与控制学院、艺术与传媒学院、能源与水利学院、生命工程学院、学前教育学院、高等职业技术学院、基础课部、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院，在39个本科专业和9个专科专业招生，专业布局以工科为主，涵盖工、经、管、艺、文、农、教育七大学科。

沈阳工学院本科专业

注：所有专业学制均为四年

沈阳工学院高职（专科）专业

注：所有专业学制均为三年

师资力量

截至2026年5月，沈阳工学院全校目前自有专任教师891人，其中硕士、博士学位占比达97.31%，高级职称占比30.64%；同时聘请146名具有丰富企业经验的兼职教师，夯实“双师型”团队建设基础。依托产业学院优势，学校开展系统化教师能力培训，提升教师对企业场景、岗位标准的理解与转化能力，确保教师将最实用的知识与技能传授给学生。累计1580人次通过企业数智化能力提升培训考核，937人次通过专任教师基本实践能力考核，教师育人水平与社会服务能力持续提升。

教学情况

质量工程

2024年4月，沈阳工学院获批15项教育部产学合作协同育人项目。截至2026年5月，沈阳工学院有国家级综合改革试点专业1个、国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点2项，国家级“新工科”项目2个、“新农科”项目1个；拥有国家级一流专业建设点3个、省级一流示范专业14个、省级优势专业10个，国家一流课程1门、省级精品课程9门、省级一流课程93门，打造了299个实验室，其中省级各类实验示范中心7个；建立深度合作校外实践基地236家以及依托现代产业学院的近千家企业生态伙伴，其中8家被评为省级校外实践基地。

参考资料

教学成果

2019-2020学年，沈阳工学院学生在学科竞赛中获得国家级一等奖4项、二等奖22项、三等奖69项；省级一等奖62项、二等奖125项、三等奖261项。截至2026年5月，学校获得省级教学成果一等奖10项、二等奖18项、三等奖23项。

合作交流

对外交流

截至2026年5月，沈阳工学院坚持开放办学，积极融入“一带一路”建设，已与19个国家的62所海外院校，在机械工程、信息技术、经济管理等30余个方向建立合作关系，开展学分互认“2+2”联合培养、本硕连读等项目，为学生提供多元优质教育资源。2026年5月20日，学校与海外高水平高校合作共建的国际研究生院正式挂牌，硕士联合培养项目同步落地，为学生出国深造开辟了畅通渠道。

校企合作

学校依托合作企业生态，牵头成立“辽宁省中小企业新型工业化院”，被认定为辽宁省中小企业“智改数转”赋能单位，主动承担服务区域中小企业智能化、数字化转型的社会责任。同时，与美的集团合作共建“辽宁省中小企业智改数转体验中心”，联动中央企业资源，为师生提供参与中小企业转型升级的实战平台。学生在教师指导下参与相关服务项目，在实战中锤炼本领，实现教育服务社会、产业反哺教学的良性循环。

科学研究

学术资源

图书馆

沈阳工学院图书与档案馆由博学馆和图书馆两馆组成。截至2026年4月，学校馆藏纸质图书178万册，中文期刊269种，电子图书149万册，电子期刊21万册。文献涵盖工、经、文、农、管、艺、教育等多个学科领域，覆盖专业教材、学术专著、行业标准、工程技术手册、人文社科读物等，可满足不同学科师生的教学与科研需求。

科研平台

截至2023年6月，沈阳工学院拥有中央军委科技委项目1项，授权专利953项。截至2026年4月，沈阳工学院拥有辽宁省重点实验室2个，国家林业和草原局重点实验室1个，辽宁省工程技术创新中心1个，辽宁省技术转化示范机构1个，辽宁省中试基地1个。学校承担国家自然科学基金3项、国家艺术基金4项、中央引导地方项目1项，省部级课题200余项。

学术成果

2019年-2024年，获得辽宁省自然科学学术成果奖10项；2016-2020年，沈阳工学院共出版著作91部，教师发表论文3876篇，其中包括《科学引文索引》（SCI网络版）收录论文SCI20篇，《EI检索期刊》（EI）收录论文数55篇。截至2024年3月，学校近五年承担国家自然科学基金3项、国家艺术基金4项。截至2026年5月，学生培养方面，累计荣获国家级创新创业竞赛奖励907项、省级奖励11055项；教学建设方面，获批国家级“新工科”项目2个、“新农科”项目1个；社会服务方面，“十四五”期间承担国家级科研项目5项、省部级364项、地市级300项，荣获辽宁省科学技术进步奖等多项奖励。

学校排行

在2023软科中国民办高校排名（主榜）中，沈阳工学院位列第33名。

在2024软科中国民办高校排名（主榜）中，沈阳工学院位列第59名，全国参考排名59名。

在2025软科中国民办高校排名（主榜）中，沈阳工学院位列第30名。

在2026软科中国民办高校排名（主榜）中，沈阳工学院位列第49名。

文化传统

校徽

Shenyang Institute of Technology为沈阳工学院英文全称。

SIT为沈阳工学院英文全称的缩写。同时，“S”“I”“T”又分别是Science（科学）、Ideal（理想）、Think（思考）3个英文单词的首字母，它们共同镌刻在三册打开的书籍上，寓意着学子们在沈工对学习科学文化、坚定理想信念、学会独立思考的三大价值追求；而那向左上方舞动的书籍正是沈工人的化身，象征着全体沈工师生追求卓越、锐意进取，互助利他、携手同行的学校精神。

1999表明了学校的创始时间为1999年；蓝色寓意沈工学子在优雅的育人环境里，畅游知识海洋，立志成才；黄色蕴涵收获、成果与成功之意，象征着学校勤奋耕耘、奋发图强、人才辈出、成果丰硕；圆形乃天之象形，象征着学校如旭日初升、前途无限光明。